Słowa, w których robię błędy – a Ty? (cz. 1)

mistakes

Bazgrałam o fonetyce, o fonemach, o elizji.. Pisałam też o wymowie, o parze minimalnej.. Czytaliśmy także o krtani i o innych organach mowy.. Więc pora na małą odmianę!

Tym razem skupimy się na słowach, które stanowią dla wielu osóbek problem podczas pisowni – są to słowa, które zdarza się zapisywać nam błędnie. I nie ma się czego wstydzić  – przecież każdy popełnia błędy.

Lista takich słów może być nieskończenie długa, bo przecież każdy człowiek jest inny i inne słówko może stwarzać mu trudność. Ja skupiłam się na słowach, z którymi styczność mam najczęściej. Nad niektórymi z nich muszę się chwilkę zastanowić, mimo że uczę dzieciaki angielskiego – tak, każdemu się zdarza zapomnieć ile jakiś paskudny wyraz ma literek! 🙂 I w jakiej kolejności te literki są..

Czytaj dalej

”Christ” i ”Christmas” – jedno pochodzi od drugiego, ale wymawiamy je inaczej. Dlaczego?

Dzień dobry wieczór! Jednodniowy poślizg, ale to przez ilość lodu na drogach i chodnikach! Święta blisko, witryny sklepowe są pełne bombek, gwiazdek, reniferków, pingwinków i innych cudnych ozdóbek więc i na blogu zrobi się świątecznie. A tak! Bo niby kto nam zabroni sypnąć śniegiem na prawo i na lewo? Możemy też sypnąć prezentami. 🙂

christmas 2015 (5)

Przechodząc do tematu wpisu.. Pamiętam, że zawsze bombardowałam koleżanki (one na pewno w tym momencie się zorientują, że o nie chodzi – przepraszam!) pytaniem:

Ej dlaczego ”Christ” wymawiamy tak: /kraɪst/, a ”Christmas” tak: /ˈkrɪsməs/? Przeca to wszystko jedno, nie?”

Niby to samo, ale i nie to samo! Czytaj dalej

Elizja, czyli zjadam dźwięki, ale czy wiem dlaczego je zjadam?

Paskudnie długa przerwa od pisania. Na swoje usprawiedliwienie i na swoją obronę mam dla Was nowy wpis! Kolejny raz przekartkowałam swoje książki o fonetyce i dzisiaj dowiemy się dlaczego niektóre dźwięki są zjadane podczas wymowy. I to wcale nie dlatego, że są smaczne i dobre – tak zawsze mówię uczniom na korepetycjach jak piszą słówko i „zjadają z niego literkę”.

Za wszystko odpowiedzialna jest elizja (ang. ”elision” /ɪˈlɪʒ.ən/), nazywana także wyrzutnią, która polega na Czytaj dalej

Wymowa, wymowa, wymowa i jak nad nią pracować?

Tyle się mówi o wymowie, o tym jaka jest ważna i jak się jej poprawnie uczyć. Wiemy, że powinniśmy ćwiczyć wymowę pojedynczych dźwięków, potem przejść do ćwiczenia wyrazów, a na końcu do intonacji wyrażeń oraz całych zdań. W skrócie – wszystko po kolei i w odpowiednim dla nas czasie.

Nauka poszczególnych dźwięków jest niezwykle istotna. Dlaczego? Wszystkie dźwięki tworzą słowa, słowa tworzą zdania, a żeby wszystko brzmiało tak jak powinno brzmieć to musimy opanować główną składową mowy – dźwięki! Ale.. od czego zacząć naukę dźwięków? No cóż.. żeby poprawnie nauczyć się dźwięków, musimy zapoznać się z alfabetem fonetycznym. To właśnie znajomość alfabetu fonetycznego pozwala nam na dostrzeżenie ważnych różnic w słowach, które niby mają „w środku to samo”. Czytaj dalej